«VR-приложение «Профессии этой реальности», облачная лицензия
Не нашли того, что искали? Отправьте нам заявку и мы подберем Вам нужный товар
ВИРТУАЛЬНАЯ И ДОПОЛНЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ И ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ КОНТЕНТ
«НАВИГАТУМ» приступил к реализации проекта с использованием интерактивной виртуальной и дополненной реальности в профориентационных и образовательных материалах.
В настоящее время готовится к выходу VR-Приложение с рабочим названием «Мир профессий».
В виртуальном пространстве школьники смогут наглядно увидеть основные направления трудовой деятельности человека (от управления до искусства, включая промышленность, сельское хозяйство, сферу услуг и др.). Получить представления об устройстве отраслей, увидеть их взаимосвязь в системной картине мира профессий и труда.
С помощью данного приложения можно познакомиться с ключевыми профессиями по каждой отрасли, а также сохранить индивидуальный список заинтересовавших профессий и направлений деятельности.
Следующий этап - это демонстрация тех сфер деятельности, которыми не возможно познакомиться с помощью "промышленного туризма". Посмотреть с помощью VR-очков, что происходит в металлургическом цехе возле раскаленной домны, обойти вокруг хирургического стола, где идет операция и др.
Третий этап проекта - это создание профпроб с использованием VR.
РАЗРАБОТКА ПРОЕКТОВ ПОД КЛЮЧ
Мы предлагаем формирование учебных классов и учебных программ, с использованием AR/VR-технологий.
Благодаря дополненной реальности появляются следующие возможности:
- Максимальная визуализация процессов, которые ранее не возможно было показать достоверно (например, внутреннее устройство мартеновской печи во время её эксплуатации).
- Через интерактивное взаимодействие и игровые возможности вовлечь школьника в реальную работу законов, механизмов, технологических процессов. Например, изучая периодическую таблицу элементов, школьник работает в виртуальном пространстве, руками добавляя или убирая электроны в атомах и видит, как меняются свойства атома; или написав физическую формулу, сразу появляется её графическая визуализация – и формулу можно менять, работая уже с рисунком.
- Практическое обучение в виртуальном пространстве. Например, сделать правильный шов электрогазосваркой или починить двигатель, или выполнить настоящую операцию в виртуальном мире. Такое обучение формирует динамические стереотипы, то есть ученик проходит практику в учебном кабинете, одновременно с теорией, и не требуется приобретать дорогостоящее учебное оборудование.
В своей работе мы предлагаем использование следующих инструментов:
- Виртуальные шлема;
- Очки виртуальной реальности;
- Голографические пирамиды;
- И другие технологии.
В создании учебного класса с использованием виртуальной и дополненной реальности мы можем выполнить все работы под ключ:
- Оформление учебного класса, которое может соответствовать любой тематике обучения, а также иметь встроенные технологические решения (виртуальные доски, голографические пирамиды и многое другое);
- Оснащение класса с учебными местами для работы с виртуальным миром на требуемое число учеников;
- Внедрение технического и программного комплексов;
- Обучение преподавателя;
- Постобслуживание: техническая и консультационная поддержка.