Эффективность
комплексных решений

 +8 800 333-14-46

Время работы

Пн.-Чт.: с 9:00 до 18:00 (по ЕКБ)

Пт.: с 9:00 до 17:00 (по ЕКБ)

отдел гарантии  +7 (901) 628-51-66

Не нашли того, что искали? Отправьте нам заявку и мы подберем Вам нужный товар

Отправить заявку
Каталог

Музыкальная площадка "Максимум" Умничка

Не нашли того, что искали? Отправьте нам заявку и мы подберем Вам нужный товар

Отправить заявку
Музыкальная площадка для дошкольных образовательных учреждений. Комплектация разработана с учетом рекомендаций детских психологов, педагогов и музработников детских садов.
Код: УТ-00124865
Страна производитель:
Россия
795 340 руб.
В корзину

Музплощадка «Максимум» - это готовое инновационное решение для всех, кто оформляет помещения и участки детских образовательных учреждений в соответствии с требованиями ФГОС РФ.

Оборудование предназначено для оснащения детских садов, начальной школы, центров коррекции развития ребенка и других ДОО.

Систематические игры и занятия на музплощадке благотворно влияют на динамику развития детей в возрасте от 3 до 10 лет:

  • совершенствуется сенсомоторная функция рук, запястья, ладоней, пальцев;
  • развиваются музыкальность, творческие способности и интеллект ребенка;
  • улучшаются слуховое внимание, память, речь, коммуникативные навыки;
  • формируются предпосылки для успешного обучения в школе.

Особенности музплощадки «Максимум»*

Развивающий комплекс подходит для интерьерного размещения и для установки под открытым небом в любой климатической зоне России. Однако, в отличие от предыдущей версии, на музплощадке «Максимум» не 5, а 7 музыкальных инструментов. Расширенная комплектация имеет свои преимущества:

  • позволяет максимально разнообразить ППРС детских образовательных учреждений;
  • дает музыкальным работникам и педагогам возможность насытить и актуализировать учебно-образовательные программы;
  • приносит малышам еще больше радости и веселья, ведь теперь еще больше детей могут играть на музыкальных инструментах одновременно.

Комплектация

  • Барабанная установка «Ритмика».

    Музплощадка состоит из 5 разноцветных барабанов одного диаметра (31,5 см) и разной высоты (70, 60, 50, 40 и 30 см). По звукоизвлечению барабаны более других инструментов понятны и интересны ребёнку с младшего дошкольного возраста. Развитие чувства ритма начинается с простого похлопывания и постукивания ладошками.
  • Тройной глюкофон «Магия звука».

    Необычный инструмент объединил сразу 3 глюкофона, чтобы каждый из ребят смог поиграть на нем подольше. Звучание этих необычных инструментов зависит от техники игры. Удары и поглаживания ладошками дадут тихое, почти таинственное «пение». А вот бой специальными палочками превратится в мелодию из более звонких и ярких нот.
  • Установка «Звонкая капель».

    8 колокольчиков и 4 треугольника подвешены на тонких металлических тросиках, поэтому звучат долго и чисто. Высокие нотки «Звонкой капели» дарят ощущение гармонии и развивают музыкальный слух. Игра на установке помогает дошколятам освоить понятия тональности, силы и длины звука.
  • Вертикальный металлофон «Этюд».

    Это 15 металлических элементов, по которым дети бьют и постукивают специальными палочками. Такая игра позволяет малышам уловить принцип воспроизведения звуков на ударных инструментах. Дети знакомятся с поочередным повышением и понижением звукового ряда.
  • Металлофон «Веселая лесенка».

    В отличие от вертикального металлофона, металлические элементы «Веселой лесенки» более крупные, что отражается на звуковой палитре. Кроме того, они подвешены между двумя опорами горизонтально, от большей планки к меньшей. Так удобно знакомить детей с последовательным повышением или понижением звуков.
  • Поющая пирамида.

    4 стальные чаши разного размера наглядно демонстрируют детям математическую составляющую музыки и ступенчатое повышение тональности.
  • Пан-флейта «Радуга».

    На металлических трубах детвора играет первые гаммы, а кто-то сразу «пишет музыку». Как и все инструменты на музплощадке, пан-флейта не боится ни дождя, ни снега.
  • Магнитно-меловой стенд.

    Магнитный стенд с информацией о музыкальной площадке, покрытый полимерно-порошковой краской, идеален для заметок и размещения демонстрационных материалов.
  • Скамейка.

     Даже непоседливые сорванцы любят отдохнуть на удобной скамейке. Аккуратная лавочка обеспечивает комфорт во время прогулок и стойко выдерживает любые климатические условия.
  • Забор.

    Крепкий и красочный заборчик обозначает границы площадки и помогает воспитателю уследить за всеми ребятишками.
  • Входная группа.

    П-образная рама для установки на входе музыкальной площадки. Придает всей композиции завершенный и гармоничный вид. Помогает малышам ориентироваться на музплощадке.
  • Программа работы на музыкальной площадке «Чудесный оркестр». (88 стр.)

    В программе приводятся подробные разработки конспектов образовательной деятельности старших дошкольников на музыкальной площадке.

В комплект также входят:

  • 2 стальные палочки с пластиковыми рукоятками для устрановки «Звонкая капель»;
  • 2 палочки из алюминиевой трубки с пластиковыми наконечниками для металлофона «Веселая лесенка»;
  • 2 палочки из алюминиевой трубки с резиновыми наконечниками для тройного глюкофона «Магия звука»;
  • одна палочка из алюминиевой трубки с пластиковым наконечником для поющей пирамиды;
  • 2 ракетки из композитного материала «Эва» для пан-флейты «радуга»;
  • 2 палочки из алюминиевой трубки с пластиковыми наконечниками для вертикального металлофона «Этюд»;
  • деревянная коробочка для хранения палочек и инструкции.

*Форма, цвет или размер отдельных элементов музыкальной площадки могут отличаться от представленных на фото.

Музыка «включает» разум

На музплощадке преобладают шумовые ударные инструменты с неопределённой высотой звука. Именно такие установки интересно исследовать и осваивать дошколятам. Уже с 3-4 лет ребенка с самым стеснительным, или наоборот, с самым непоседливым характером легко привлечь к игре в шумовом оркестре. Это одна из простейших форм музицирования в детском саду, развивающая творческое начало в каждом ребенке.

Мелодии и простые музыкальные звуки активизируют оба полушария мозга. Даже развлекаясь с инструментами на музыкальной площадке, ребенок использует и тренирует три зоны коры головного мозга:

  • визуальную,
  • моторную
  • и аудиальную.

Такая комплексная активация дает мощный толчок в развитии музыкальных, творческих, мыслительных и даже математических способностей дошкольника.

Видео

Похожие товары
Сайт использует cookie-файлы и прочие похожие технологии. К cайту подключен сервис веб-аналитики Яндекс. Метрика, использующий cookie-файлы. В том числе, мы обрабатываем Ваш IP-адрес для определения региона местоположения. Используя данный сайт, вы подтверждаете свое согласие с политикой конфиденциальности сайта.
OK