Программно-методический комплекс "Проектная деятельность. Рисуем, считаем, создаем"
Не нашли того, что искали? Отправьте нам заявку и мы подберем Вам нужный товар
Программно-методический комплекс предназначен для работы с детьми 5–10 лет в системе образовательных учреждений: детский сад, начальная школа, учреждения дополнительного образования, центры развития.
Пособие представляет собой метапредметную интерактивную конструкторскую среду, предназначенную для развития у детей дошкольного и младшего школьного возраста навыков проектной работы, формирования ИКТ-компетентности в практической учебно-познавательной деятельности.
Программа откроет для детей широкие возможности для экспериментирования и творчества, научит работать в инструментальной компьютерной среде, в которой они смогут рисовать, создавать открытки и книги, составлять схемы, маршруты и диаграммы.
В программе 6 тематических разделов, каждый из которых знакомит с определенными понятиями и содержит инструментарий для создания проектов. Разделы программы:
- Альбом – создание рисунков и иллюстраций
- Открытки – развитие оформительских навыков
- Счёт – создание диаграмм, отражающих сводные данные
- Маршруты – развитие навыков ориентировки в пространстве
- Данные – создание различных видов диаграмм
- Схемы – разработка игр и упражнений в форме вопросника
При создании проектов дети смогут актуализировать и закрепить знания, полученные на уроках, а также овладеть надпредметными умениями: самостоятельно находить необходимую информацию, организовывать свою учебную деятельность, контролировать и оценивать свои результаты.
Все разработанные в конструкторах модули можно сохранять, экспортировать и использовать вне программной среды. И учащимся, и педагогам пособие поможет наработать портфолио проектов.
Особенности программы
- Реализация требований современных образовательных стандартов
- Конструкторская среда для организации проектной деятельности
- Возможность интеграции предметных областей
- Высокий уровень наглядности и интерактивности
- Видеоролики с примерами проектов и инструкциями по работе с конструкторами
- Организация коллективного и индивидуального творчества
- Возможность применения на уроках и во внеурочной деятельности
- Методические рекомендации по использованию в образовательном процессе
