Интерактивные плакаты. История России (XVIII–XIX вв.). Программно-методический комплекс.
Не нашли того, что искали? Отправьте нам заявку и мы подберем Вам нужный товар
Программно-методический комплекс с печатным пособием для учителя
Многопользовательская лицензия на образовательное учреждение
Разработано для использования с интерактивной доской
Программно-методический комплекс включает набор интерактивных плакатов для изучения истории России в 7, 8 и 10-х классах общеобразовательной школы. Пособие предназначено для организации фронтальной работы с классом у интерактивной доски: во время объяснения нового материала, при закреплении полученных знаний, организации разных форм контроля. Содержание программы соответствует требованиям федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по истории, а также стандарту исторического образования второго поколения.
Программа охватывает историю становления, расцвета и кризиса Российской империи. В каждый период изучаемой эпохи рассматриваются особенности развития нашей страны в сфере экономики, общественных отношений, внутренней и внешней политики, культуры.
Основное содержание каждой темы раскрывается в интерактивных схемах и таблицах и дополняется разнообразными по содержанию и техническим возможностям информационными ресурсами: интерактивными картами и картографическими иллюстрациями, отражающими изменения территории государства в различные исторические периоды; анимациями, которые позволяют проследить ход важнейших военных событий; аудиорассказами о российских императорах и интерактивными генеалогическими древами; историческими галереями с тематическими собраниями репродукций картин, гравюр, рисунков и цифровых фотографий.
Плакаты также содержат контекстные словарные статьи, которые помогут учащимся уяснить новые термины и понятия. Для закрепления изученного материала и проведения опросов у интерактивной доски предусмотрены диктанты на знание дат и событий.
Особенности продукта:
- Высокая наглядность, продуманный дизайн и виды интерактива, отвечающие основным принципам образования, делают плакаты удобным и полезным инструментом учителя.
- Два режима отображения информации – полный и скрытый. Возможность скрывать/открывать слова в словарных статьях, подписи к картинам, элементы таблиц и схем позволяет дифференцировать работу с учащимися и использовать метод проблемного обучения.
- Специальный инструмент Конструктор позволяет изменять содержание диктантов, пополнять коллекцию экспонатов исторической галереи.
- Возможность делать «от руки» (инструмент Чертёжник) подписи и рисунки поверх демонстрируемых карт и картографических иллюстраций помогает осваивать учебный материал на практике.
- Возможность распечатки и изменения содержания диктантов помогут учителю быстро подготовить материалы для письменного опроса.
- Многопользовательская лицензия на одно образовательное учреждение.
- Методическое пособие содержит рекомендации по применению программы в учебном процессе, сценарии уроков.
Автор сценария учебного пособия и методических рекомендаций учитель истории А.И. Чернов.
