Комплекс МОБИ Дуэт, программно-методический
Не нашли того, что искали? Отправьте нам заявку и мы подберем Вам нужный товар
Игры комплекса МОБИ «Дуэт» ориентированы на одновременное участие в игре двух игроков, но также комплекс можно использовать на занятиях с одним играющим. При участии двух игроков, производится регистрация движений каждой из 4-х рук. Игры направлены на развитие навыков взаимодействия с партнёром в режимах: совместная деятельность, поочередная деятельность. Предусмотрена возможность создания собственных правил в игре.
Игровой процесс способствует развитию социальных и коммуникативных навыков, партнерского взаимодействия, взаимопомощи. Для успешного прохождения игр предполагается необходимость уступать партнёру, помогать, соблюдать очередность, также некоторые игры включают соревновательные элементы.
В процессе любой игры комплекса МОБИ «Дуэт» происходит тренировка координации движений, моторной ловкости, расширение амплитуды движений. Игры предлагают не только совместное выполнение движений, но и совместное решение когнитивных задач.
МОБИ «Дуэт» может эффективно использоваться для профилактики и преодоления трудностей в коммуникациях со сверстниками, развития коммуникативных навыков, тренировки координации движений и развития волевого контроля поведения в старшем дошкольном, младшем и среднем школьном возрасте.
Тип занятий МОБИ Дуэт
Индивидуально или в группе из 2-х человек.
Что такое МОБИ?
Развивающе-коррекционный комплекс с биоуправлением на основе технологии отслеживания движений тела и жестов на стандартном компьютере с помощью видеокамеры. Комплекс предназначен для улучшения качества движения, координации движений, тренировки функции внимания и развития познавательных навыков, эффективно для работы с детьми от 3 до 8 лет.
Комплексы МОБИ включают в себя специальные компьютерные игры, управление которыми производится за счет движений, совершаемых играющим.
В области монитора закрепляется видеокамера, которая фиксирует изображение ребенка и его рук со специальными цветными шариками. Таким образом, программа в каждый момент времени «знает» где находится левая и правая рука, регистрирует их перемещение и обеспечивает возможность управлять компьютерной игрой.
Сами сюжеты игр побуждают ребёнка многократно совершать направленные и контролируемые движения с постепенным увеличением диапазона, скорости и точности движений. Эмоциональная вовлеченность во время игры позволяет сделать процесс обучения и развития интересным и привлекательным.
Сравнение программно-методических комплексов МОБИ
| Развивающе - коррекционная методика свидеобиоуправлением МОБИ | |||
| МАЛЫШ | ЗНАЙКА | ДУЭТ | СОЛО |
| Программно-методический комплекс с видеобиоуправлением МОБИ | |||
| для работы с детьми начиная с младшего дошкольного возраста. | для работы с детьми начиная со среднего дошкольного возраста. | для работы с детьми начиная со старшего дошкольного возраста. | для работы с детьми начиная со среднего дошкольного возраста. |
| Основные методические задачи комплекса | |||
|
Развитие координации и точности движений Тренировка моторной ловкости Тренировка избирательности моторной реакции Увеличение диапазона движений Развитие когнитивных навыков Развитие волевого контроля движений |
Знакомство с буквами русского и английского алфавитов Знакомство с цифрами от 1-10 на русском и английском языках Знакомство с названиями цветов на русском и английском языках Развитие координации и точности движений Тренировка моторной ловкости Тренировка избирательности моторной реакции Увеличение диапазона движений Развитие когнитивных навыков Развитие волевого контроля движений Подготовка к школе |
Развитие социальных и коммуникативных навыков Развитие навыка взаимодействия с партнёром в режиме совместной деятельности Развитие навыка взаимодействия с партнёром в режиме соревновательной деятельности Умение устанавливать и соблюдать правила игры Развитие координации и точности движений Увеличение скорости движений Тренировка моторной ловкости Тренировка избирательности моторной реакции Увеличение диапазона движений Развитие когнитивных навыков Развитие волевого контроля движений Преодоление трудностей в общении |
Развитие координации и точности движений Увеличение скорости движений Тренировка моторной ловкости Тренировка избирательности моторной реакции Увеличение диапазона движений Развитие когнитивных навыков Слухомоторное развитие Развитие волевого контроля движений Подготовка к школе |
| Игры (многоуровневые): | Игры (на русском и английском языках): |
Игры (многоуровневые): | Игры (многоуровневые): |
|
|
|
|
| Комплектация | |||
|
|
|
|
